年是一个令人难以忘怀的年份，北京奥运的圆满召开让中国在世界之林中一枝独秀，万千国人倍感自豪。同时，08年也是充满了苦痛的一年，雪灾、地震，岁月对这个民族从来不曾手软。
但是，英雄的中华儿女，在这样的大灾大难面前从不退缩，反而熠熠生辉，叶志平就是其中一位。
时隔十多年，叶志平这个名字已经不再被人熟知，能记得他的，大概除了他的家人，就是那些因为他而完好地活下来的近名师生了。
可怕的地震
年5月12日，一场震惊世界、里氏8.0级的恐怖地震，让四川“汶川”这个地名深深烙印在了中国人脑海里。
地震来袭之时，一切都在一瞬间翻天覆地，路桥开裂，房舍坍塌，水库决堤，地动山摇。
刚刚还各自奔忙的人们瞬间陷入噩梦，许多人的生命顷刻间被灾祸夺走，更多的人被掩埋在废墟之下，在暗无天日中饱尝绝望，又在强大的祖国后盾下滋生希望。
但是叶志平的学生们却是有惊无险地躲过一劫。
据当时脱险的老师回忆，地震发生时，绵阳市安县桑枣镇桑枣中学里的学生和老师正在上课。
强烈的震感并没有造成巨大的恐慌，老师们很快冷静下来，像无数次逃生演习那样，大声喊道：“所有人趴在桌子底下！”
这个时候，如果遇上没有经验的人，可能要么愣在原地，要么拔腿就跑，在人员密集的学校、教室，很可能会造成踩踏事件等不必要的“人祸”。
但是桑枣中学的老师们训练有素，他们沉着指挥，在地震波中让学生们藏在课桌这些结实的掩体之下，同时跌跌撞撞地跑去打开教室门，防止墙体变形致使房门扭曲打不开。
震波一过，老师们便立即组织学生进行疏散。
学生们在冲下教学楼的时候，听到了一些自相矛盾的喊话。站在楼梯口的老师先是喊了一声“快一点”，随即加了一句“慢一点”。
但是学生们都听明白了。“快一点”是老师怕地震卷土重来，所以让学生们争分夺秒，与灾难赛跑。“慢一点”则是老师们担心学生们自乱阵脚，造成不必要的伤亡。每一句都是对学生们的爱护与关切。
正是多次演习的可靠经验，让桑枣中学近名师生安全地逃离了摇晃不止的教学楼，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一人伤亡。
为什么别的学校没有这么幸运呢？
因为桑枣中学有位独一无二、居安思危、未雨绸缪、“不务正业”的校长——叶志平。
居安思危的校长
自从叶志平担任桑枣中学的校长后，就对学校新建的教学实验楼忧心忡忡。
上个世纪八十年代，建筑公司还不够规范，导致这座断断续续修建了两年多的教学楼落成后，竟然无人敢来验收。
这座大楼存在诸多安全隐患，楼梯栏杆松动摇晃，墙缝里填充的是以次充好的水泥纸袋，大楼的承重柱子也达不到教学楼的安全标准。
这样的危楼华而不实，年长日久会有开裂坍塌的风险，万一遇上地震，这座楼可能会和纸糊的差不多。
然而学校经费有限，危楼不能拆，那就只有“补”。
叶志平作为校长，肩上担负着厚重的责任，他至少要保证这所学校里师生们的安全。
所以，从年起，叶志平连续几年对这栋楼进行了改造。
叶志平吸取教训，找来正规建筑公司，一步一步、循序渐进地给这栋危楼“治病”。
首先，叶志平联系建筑公司切除“阑尾”，即拆除教学楼边质量极差的厕所楼，重新建造了一批符合标准的。
其次，他“以好充次”，去掉了楼板间的缝隙中、海绵一样的水泥纸袋，重新实实在在地灌注了混凝土，这大大提高了楼板的承受力。
再次，叶志平对这栋危楼动了大手术。在他的主张下，建筑工人们将整栋楼的22根承重柱子，按正规的标准要求，从37厘米直径的三七柱，重新浇灌水泥，加粗为50厘米以上的五零柱。
之后他亲自动手测量，每根柱子直径整整加粗了15厘米。这样的改动，让这座危楼的隐患逐步减少，师生们的安全多了一层保障。
但是学校的资金是有限的，这也是危楼不能尽快修复的原因之一。他只好一点点向教育局申请，左一个5万、右一个5万地慢慢争取，仿佛精卫填海，愚公移山。
责任大于天，山海皆可平。
教学楼要修整，也要时刻使用，叶志平就见缝插针，利用寒暑假和周末的时间，一点点将这栋的16个教室逐步加固、修葺。
旧教学楼的隐患排除，建立新教学楼的时候，叶志平就更加谨慎，要求更加严格。
他深知，学生是祖国的未来，是家人的心头宝，安全问题容不得一丝马虎。他要对得起祖国，对得起学生，对得起家长，对得起自己的良心。
未雨绸缪的校长
这世上没有永远坚固的房子，想要在天灾面前险象环生，还得靠自身的身体素质和心理素质，需要大量的理论知识和实践经验。
修葺完危楼后，叶志平没有停下来，世界上没有一成不变、一劳永逸的好事，于是，这位闲不下来的校长，把安全教育提上了日程。
从年开始，叶志平每学期都要在全校范围内，落实一次紧急疏散演习。学校提前拟定方案，规划好每个班的疏散路线，敲定疏散细节。
他要求道：
1、教室内的学生平时按照9列8行排座，演习时，前四排从前门疏散，后四排从后门疏散；
2、两个班各自排成单行，在疏散时合用一个楼梯；
3、二三楼的学生跑快一些，给高层学生留出逃生通道，四五楼的学生跑慢一些，以免造成人流积压；
4、教师站在楼梯拐角处，“查漏补缺”，及时对跌倒、出岔子的学生施以援手；
5、每个班级疏散到操场后，列队在提前分配好的位置。
有规矩，守纪律，才能有条不紊，临危不乱。
叶志平不仅
