01、全球汉语学习需求急剧增长
国家汉办计划的工作目标——年汉语学习者达到1.6亿。相对的，汉语教师这个职位的缺口也达到了万以上了。从近几年来华留学生的数量来看，来华留学生的数量从39.7万涨至近50万。据国际教育学院报告，中国已成为世界第三大国际学生接收国，亚洲最大留学目的国。
02、孔子学院总部/国家汉办支持
年共新设27所孔子学院、66个孔子课堂。海地、中非、乍得、朝鲜、多米尼克、东帝汶、马尔代夫、沙特等8个国家首次设立孔子学院。截至目前，共在全球个国家（地区）建立了所孔子学院和个孔子课堂。这些孔子学院每年都会需求大量志愿者加入。进行开展对外汉语授课。
03、国家*策支持
中国所提出的“一带一路”倡议涉及沿线44亿人口、21万亿美元的经济规模。同时，也将会掀起沿线的26个国家和地区的“汉语热”。
通商要先通语言，在这样的背景下，汉语教师已经成为稀缺人才。
年的国际汉语教育行业将会怎么样？
从国内对外汉语教育来看
来华留学人数还会持续增长，而且因为这次疫情也颠覆了某些国家对中国的”刻板印象“，一线城市学生将稳步增加，二三线城市将迅速增加。
从海外国际汉语教育来看
全球汉语学习者将不断增加，越来越多的国家把汉语作为国民教育的重要内容之一，持续推出与汉语教育相关的语言*策。新设的孔子学院、孔子课堂、本土中文学校、培训机构也会越来越多。
进入年，无论是国内对外汉语教育，还是海外国际汉语教育，都将迎来高速发展的新纪元。
在面对全球“汉语热”的持续升温，但还是人才匮乏，无法满足需求。要成为一名专业的国际汉语教育从业者，不仅仅只是会说汉语，还需要具有扎实良好的理论知识基础、教学实践能力和跨文化交际能力。
面对如此大的职业缺口，
哪些人适合当国际汉语教师呢？
01、全职妈妈
02、教育从业/爱好者
03、外语学习爱好者
04、自带外国人圈子的（外贸、翻译、海外导游）
05、海外求职者
06、海归/留学生
07、中国文化爱好/传播者
08、海外移民
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